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El Congreso de Morelos aprobó un punto de acuerdo para exhortar al gobierno del estado a que destine mayores recursos económicos en el 2013 para infraestructura y materiales, en favor de las escuelas normales de Amilcingo y Cuautla, a propuesta del diputado David Rosas Hernández.
El instrumento parlamentario consta de dos artículos principales y en el primero establece: “El Congreso del estado exhorta al Ejecutivo del estado, para que en su propuesta de presupuesto de 2013 y en su Plan Estatal de Desarrollo considere un presupuesto mayor y etiquetado, para resolver los problemas de infraestructura y de materiales indispensables para el buen funcionamiento de las escuelas normales del estado de Morelos, “Emiliano Zapata” de Amilcingo, Morelos; y la Normal Urbana de Cuautla”.
El artículo segundo indica: “Que esta Soberanía, por medio de las comisiones de Planeación para el Desarrollo y Asentamientos Humanos; y Hacienda, Presupuesto y Cuenta Pública; garanticen que las normales de Cuautla y Amilcingo, han sido consideradas en el Plan Estatal de Desarrollo y en el Presupuesto de Egresos 2013; asignándoles un presupuesto para sus necesidades básicas, haciendo las observaciones necesarias”.
El punto de acuerdo fue aprobado por unanimidad luego de que el diputado David Rosas Hernández expuso ante los miembros del Congreso una serie de consideraciones respecto de los antecedentes, la situación actual, las necesidades y el amplio beneficio social que representan en Morelos la Escuela Normal “Emiliano Zapata” de Amilcingo, y la Escuela Normal Urbana de Cuautla.
En cuanto a la normal de Amilcingo dijo que en sus 38 años de existencia, año tras año las jovencitas que ahí estudian se ven obligadas a exigir mejoras al plantel por medio de
movilizaciones, por ello es momento de tomar decisiones para hacerles justicia y evitar que una vez más deban plantear sus exigencias saliendo a las calles.
De la normal cuautlense dijo que desde su federalización, en 1975, “esta institución ha aportado a la educación y a la sociedad 34 generaciones de profesores y licenciados en Educación Primaria, 24 generaciones de Educación Preescolar y 5 generaciones de la recién creada Educación Especial”; y prácticamente todos los bienes con que cuenta la institución han sido logrado por los alumnos también con base en las movilizaciones.
Tras invitar a los diputados a visitar las escuelas normales y conocer de primera mano sus necesidades, señaló que el punto de acuerdo obedece a que “es el momento de demostrar que las cosas pueden cambiar; tiene doce años que vivimos una aparente alternancia en el poder, pero para los normalistas todos los gobiernos han sido iguales, pues ninguno les ha dado la atención ni las respuestas que se merecen”.
