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Con la participación de legisladores federales y autoridades locales, la Comisión de Educación y Cultura instaló una Mesa de Análisis de la Reforma Educativa, luego de que el Congreso recibió del Ejecutivo su iniciativa para armonizar las leyes estatales con las federales en materia de educación.
El presidente de la Mesa Directiva, diputado Juan Ángel Flores Bustamante, recibió la iniciativa de manos del secretario de Gobierno, Jorge Messeguer Guillén, durante un evento al que asistieron la secretaria de Educación en el estado, Beatriz Ramírez Velázquez, y la directora del Instituto de Educación Básica del Estado de Morelos, Marina Aragón Celis
Después se reunieron los diputados integrantes de la Comisión de Educación y Cultura, diputados Alfonso Miranda Gallegos, Griselda Rodríguez Gutiérrez y Matías Nazario Morales, junto con la diputada María Teresa Domínguez Rivera, quienes instalaron la Mesa de Análisis de la Reforma Educativa junto con el diputado federal Víctor Nájera Medina, secretario de la Comisión de Servicios Educativos de la Cámara Baja del Congreso de la Unión; además de Ramírez Velázquez y Aragón Celis.
En la primera de una serie de reuniones, se dijo que la Mesa tiene el propósito de exponer los puntos de vista acerca de la nueva Reforma Educativa y organizarse para su próximo estudio, teniendo como finalidad lograr una verdadera reforma que garantice los derechos de los estudiantes y de los docentes.
Se buscará crear un comité para que la opinión de la ciudadanía y de maestros sea tomada y valorada, así como del sindicato magisterial, para que en un orden apegado a la ley emitan sus estimaciones de manera pacífica, teniendo como finalidad la comunicación bilateral.
Esta reforma se estudiará de manera pacífica, sobre la base del diálogo y la retroalimentación de las partes involucradas, para la evaluación de los contenidos y la obtención de una reforma completa y benéfica para los alumnos y maestros.
La reforma educativa es una propuesta consensada por las fuerzas políticas representadas en el Pacto por México, que propone modernizar el marco jurídico para una educación de mayor calidad y equidad y consiste en lo siguiente:
1. Crea el Servicio Profesional Docente, que reconocerá la formación y logros de los maestros;
2.- Eleva a rango constitucional al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y lo dota de autonomía, para medir el desempeño e identificar sus áreas de mejora;
3.- Fomenta la autonomía de gestión de las escuelas y promueve el crecimiento del Programa de Escuelas de Tiempo Completo; y
4.- Crea el Sistema de Operación y Gestión Educativa, con la obligación inmediata para el INEGI de realizar un registro nominal de escuelas, profesores y estudiantes.
