Firman FEUM y el Tribunal Electoral del Estado de Morelos convenio de colaboración

Israel Reyes Medina, presidente de la Federación de Estudiantes Universitarios de Morelos (FEUM) y Francisco Hurtado Delgado, magistrado presidente del Tribunal Electoral del Estado de Morelos, firmaron este día en el auditorio César Carrizales de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), un convenio de colaboración para promover la participación democrática de los jóvenes universitarios.
Israel Reyes refirió que según cifras del Instituto Mexicano de la Juventud, sólo 4 de cada 10 jóvenes de entre 18 y 30 años, les interesa la política y de éstos, sólo dos tienen alguna intención de participar mediante el voto en los comicios electorales, “esto refleja la gran apatía política que tienen los jóvenes, pues es innegable que en la actualidad México atraviesa por un ambiente de malestar social y la falta de credibilidad en las instituciones resultado de la devastadora corrupción e impunidad que se ha enquistado en el sistema político mexicano”.
El presidente de la FEUM agregó que es fundamental incentivar la participación de los jóvenes más allá de sus preferencias partidistas e ideológicas, “porque queda demostrado que cuando los jóvenes aportamos a las decisiones colectivas, se decide mejor y esto contribuye a democratizar el país y darle mayor pluralidad e inclusión”.
Acompañado de Carlos Puig Hernández, magistrado electoral, Francisco Hurtado Delgado, magistrado presidente del Tribunal Electoral del Estado de Morelos, se congratuló por esta firma de convenio y señaló que el principal rezago en nuestro país es la desigualdad, “de ahí que sea necesario recoger todas las voces y mantener la conciencia crítica, como lo expresan los universitarios en los debates y su participación en la vida política de la comunidad, el estado y el país”.
El convenio signado busca realizar actividades académicas, como cátedras, seminarios, foros y talleres de capacitación para servicio social y profesional, con el objetivo de promover la participación democrática de los estudiantes en su quehacer cotidiano, como universitarios y ciudadanos críticos del entorno social y político en el que están inmersos.