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Con el propósito de que las maestras y los maestros inicien el diagnóstico integral de sus escuelas y con ello organicen las actividades de enseñanza enmarcadas en el Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC), el director general del Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, confirmó que los aproximadamente 21 mil agentes educativos habrán de perfilar su estrategia para el regreso a las clases del ciclo escolar 2021-2022.
Eliacín Salgado de la Paz refirió que las sesiones están planeadas para cinco días de trabajo las cuales podrá ajustar cada colectivo de acuerdo con la duración de su jornada escolar, además dijo que, en virtud de las recientes actualizaciones de la Estrategia Nacional para el Regreso Seguro a las Escuelas, durante este encuentro intensivo, la plantilla docente deberá delinear el modelo híbrido de educación con énfasis en las clases presenciales de forma cauta, ordenada y responsable.
El funcionario refirió que la sesión uno está orientada a iniciar un proceso de diagnóstico integral de la escuela en el que se revisen los ocho ámbitos del PEMC y se identifiquen las principales situaciones que dificultan el logro de una educación de excelencia con equidad e inclusión.
En la sesión dos revisarán las condiciones de su escuela para implementar las acciones de limpieza, higiene y salud necesarias para reducir el riesgo de propagación del virus SARSCoV-2 causante de la enfermedad COVID-19, y reconocerán la importancia de incorporar en su PEMC objetivos, metas y acciones relacionados con el cuidado de la salud.
La sesión tres está orientada a la reflexión sobre los aprendizajes fundamentales como referente para realizar la valoración diagnóstica de las y los estudiantes y punto de partida para organizar su intervención pedagógica.
En la sesión cuatro se propone iniciar el diseño del Plan de atención para el periodo extraordinario de recuperación, el cual tiene como propósito ofrecer oportunidades diferenciadas, bajo el principio de equidad, para fortalecer los aprendizajes de los educandos y continúen su trayecto educativo.
Por último, en la sesión cinco esbozarán los objetivos, metas y primeras acciones de la planeación del PEMC, la cual se concluirá en la Primera Sesión Ordinaria de CTE a celebrarse en octubre de 2021 tal y como lo marca el calendario educativo 2021-2022.
Finalmente, Eliacín Salgado de la Paz destacó el compromiso de las maestras y maestros morelenses, así como su coordinación con el sector salud, la difusión y sensibilización a la comunidad escolar sobre las medidas de salud que se implementarán en la ruta del regreso seguro a clases de las niñas, niños y adolescentes de todas las regiones y comunidades de nuestro estado.
